A szakkönyv a nevelési év tavaszi hónapjaira kínál részletesen kidolgozott tevékenységtervezeteket és módszertani javaslatokat. A témák, projektek és tervek a klasszikus tanulási tevékenységek köré épülnek. A feldolgozás struktúrája feszes, jól követhető: fogalmakat magyaráz, esetenként részfogalmakra lebontva is tanít a szöveg, majd ezt követik a tématervek, végül pedig az azokhoz rendelhető cselekvések, tevékenységi lehetőségek.