Természettudományos nevelés: híd a tudomány és a nevelés között ; A tudáskoncepció változása : a nemzetközi tendenciák és a hazai helyzet ; A tudás és a kompetenciák ; A tudás minősége ; A minőségfejlesztés mint az oktatási rendszer fejlődésének katalizátora ; Képességfejlesztés az iskolában : problémák és lehetőségek ; A gondolkodás fejlesztése a tanítás tartalmán keresztül ; Műveltség és megismerés ; A tantárgyakkal kapcsolatos attitűdök összefüggései ; A pedagógiai értékeléstől a tanítás módszereinek megújításáig : diagnózis és terápia ; A demokratikus gondolkodás kognitív aspektusai ; Az iskolai osztályok közötti különbségek és az oktatási rendszer demokratizálása