Elsősorban a romániai pedagógus-továbbképzésben részt vevők számára íródott a tankönyv, amely a pedagógiaelmélet letisztultabb eredményeinek szintézisét nyújtja, kitekintéssel az újabb eredményekre. A szerzők olyan kérdéseket vizsgálnak bizonyos kulcsfogalmak mentén, mint az oktatás célrendszere, a nevelhetőség, az erkölcsi nevelés, a pedagógus személyisége, a nevelő és a nevelt viszonya, a nevelési tanácsadás, a korszerű oktatáselméletek, az oktatási rendszer, az oktatási módszerek, a pedagógiai értékelés vagy a tanterv. A szerzői életrajzokkal záródó kötet a hazai pedagógusképzésben, illetve -továbbképzésben részt vevők számára is ajánlható szakirodalom.
